為進(jin)一步加強工(gong)(gong)作(zuo)統籌，推動工(gong)(gong)作(zuo)落實，7月11日(ri)，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)召開優質校(xiao)建設推進(jin)會暨2018年(nian)上半年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)總結會，黨委書(shu)記王榮昌主持會議，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)領導、優質校(xiao)各項目(mu)組(zu)有關同(tong)志，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)處、招生(sheng)(sheng)就業處、財(cai)務處、資產管(guan)理處、總務處、安全(quan)保衛處有關同(tong)志參加會議。
會議聽取了(le)優質校項目(mu)整體建設(she)情(qing)況(kuang)，9個(ge)項目(mu)組建設(she)情(qing)況(kuang)，資(zi)產采購、資(zi)金支出進展情(qing)況(kuang)及有關職(zhi)能部(bu)門上半年工(gong)作(zuo)(zuo)落實情(qing)況(kuang)的(de)匯報，分(fen)析(xi)了(le)當前(qian)優質校建設(she)及學(xue)生管(guan)理、安全穩定等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)存在(zai)的(de)問題(ti)和不足，對做好下一步工(gong)作(zuo)(zuo)進行了(le)安排部(bu)署。
會議(yi)認(ren)為，今年以來(lai)特別(bie)是上次優質(zhi)校項(xiang)目建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)專題(ti)會議(yi)以來(lai)，各項(xiang)目組按照(zhao)進度安排和會議(yi)要求群策(ce)群力、加班加點(dian)開展建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)(gong)作，有(you)些任務目標(biao)(biao)已經超計劃完成，有(you)些完成難度較(jiao)大的(de)工(gong)(gong)作項(xiang)目已經找到了(le)替代方(fang)案，整個(ge)(ge)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)(gong)作取得(de)了(le)較(jiao)為顯著的(de)成績。但目前優質(zhi)校項(xiang)目建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)進度不均(jun)衡，有(you)些項(xiang)目進展較(jiao)為緩慢，資產招(zhao)投標(biao)(biao)、資金支出滯后，有(you)些任務建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)現狀(zhuang)距(ju)離目標(biao)(biao)差距(ju)較(jiao)大，個(ge)(ge)別(bie)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)項(xiang)目的(de)瓶頸問題(ti)仍未解決。相對于建(jian)(jian)(jian)成國內(nei)領先(xian)、國際先(xian)進的(de)優質(zhi)高(gao)職(zhi)院校的(de)目標(biao)(biao)而(er)言，我校的(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)壓力仍較(jiao)大、困難仍較(jiao)多，必須(xu)依靠創新開拓新思路，依靠苦干實干干出新成效。
會(hui)議(yi)要求，一(yi)(yi)(yi)(yi)是優(you)勢力(li)量聚焦優(you)質校(xiao)(xiao)(xiao)，把優(you)質校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)作(zuo)為學(xue)院工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。各(ge)單位(部(bu)(bu)門)要服從、服務(wu)于優(you)質校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)的(de)大局，把精力(li)向優(you)質校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)集中(zhong)，統(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)思想、統(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)步調、統(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)行動(dong)(dong)，全力(li)以赴做好(hao)這(zhe)項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)。年終考核(he)中(zhong)加大優(you)質校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)工(gong)作(zuo)的(de)比(bi)重(zhong)，強化(hua)正向激勵(li)，努力(li)形成干事創業的(de)良好(hao)氛圍。二是瞄準重(zhong)點指(zhi)標，在(zai)提升(sheng)建(jian)設(she)(she)(she)成效(xiao)上(shang)下功夫。把建(jian)設(she)(she)(she)國家級、省級標志(zhi)性(xing)成果(guo)和技術服務(wu)到款(kuan)額(e)、科技成果(guo)轉化(hua)等具有橫(heng)向可比(bi)性(xing)的(de)量化(hua)指(zhi)標作(zuo)為建(jian)設(she)(she)(she)重(zhong)點，進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步解(jie)放思想，針對重(zhong)點指(zhi)標和重(zhong)難(nan)點問(wen)題(ti)(ti)(ti)切(qie)實拿出(chu)真招(zhao)、實招(zhao)、硬招(zhao)，破解(jie)建(jian)設(she)(she)(she)難(nan)題(ti)(ti)(ti)，提升(sheng)建(jian)設(she)(she)(she)成效(xiao)。三是把握暑(shu)假(jia)關(guan)鍵(jian)節點，推動(dong)(dong)建(jian)設(she)(she)(she)成果(guo)再上(shang)新(xin)臺階。各(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)組要利(li)用(yong)暑(shu)期時間充足(zu)的(de)優(you)勢，集眾(zhong)人之力(li)、匯(hui)眾(zhong)人之智，集中(zhong)攻關(guan)解(jie)決難(nan)題(ti)(ti)(ti)。各(ge)單位（部(bu)(bu)門）要樹立(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)盤棋的(de)思想，通(tong)力(li)配(pei)合、全力(li)支(zhi)持優(you)質校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)，對建(jian)設(she)(she)(she)中(zhong)遇到的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，要主動(dong)(dong)協助解(jie)決，推動(dong)(dong)建(jian)設(she)(she)(she)項(xiang)(xiang)目(mu)順利(li)進(jin)行。
會(hui)議認(ren)為，今(jin)年以來各(ge)(ge)有關職能(neng)處室按照年初工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要(yao)點(dian)，做(zuo)了大量卓(zhuo)有成效(xiao)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，為優(you)質(zhi)校(xiao)建設(she)提(ti)供了有力(li)保(bao)障，但仍存在一些薄(bo)弱環節(jie)，需進一步加強(qiang)(qiang)。會(hui)議要(yao)求，一是(shi)(shi)做(zuo)實做(zuo)細學(xue)生(sheng)管理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。根據學(xue)生(sheng)特點(dian)強(qiang)(qiang)化(hua)分類管理(li)(li)，加強(qiang)(qiang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)紀律意識，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)遵守紀律法制的(de)(de)自覺性。抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)養(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良好(hao)(hao)的(de)(de)衛生(sheng)習(xi)慣(guan)、節(jie)能(neng)環保(bao)習(xi)慣(guan)等。二是(shi)(shi)抓(zhua)(zhua)牢抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。加強(qiang)(qiang)師生(sheng)安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)，排除(chu)安(an)全(quan)(quan)(quan)隱患，提(ti)高(gao)師生(sheng)處理(li)(li)突(tu)發(fa)事件的(de)(de)能(neng)力(li)，打造平安(an)校(xiao)園(yuan)，為優(you)質(zhi)校(xiao)建設(she)營(ying)造安(an)全(quan)(quan)(quan)穩定的(de)(de)校(xiao)園(yuan)環境(jing)。把(ba)留學(xue)生(sheng)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)納入學(xue)院(yuan)安(an)全(quan)(quan)(quan)管理(li)(li)的(de)(de)重要(yao)內容(rong)，配(pei)備(bei)充足人(ren)員、強(qiang)(qiang)化(hua)日常管理(li)(li)，確保(bao)學(xue)習(xi)活動順利(li)完成。三是(shi)(shi)安(an)排部署(shu)好(hao)(hao)假(jia)期(qi)(qi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。暑期(qi)(qi)優(you)質(zhi)校(xiao)項目建設(she)、綜合改革(ge)、校(xiao)園(yuan)基(ji)礎設(she)施整修等任務(wu)繁重，外(wai)出(chu)培(pei)訓的(de)(de)領導干部也比較多，假(jia)前各(ge)(ge)單位（部門(men)）負(fu)責人(ren)要(yao)提(ti)前安(an)排部署(shu)好(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，確保(bao)各(ge)(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)順利(li)進行(xing)。各(ge)(ge)部門(men)之(zhi)間也要(yao)加強(qiang)(qiang)協調溝通，打好(hao)(hao)配(pei)合戰，為暑期(qi)(qi)各(ge)(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)順利(li)開展提(ti)供便利(li)服務(wu)。
