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山職新聞
我院參加“高職課堂教學改革”研討會
作者:王少妮 董文婧    來源:教務處     瀏覽次數:    發布時間:2019-11-20

11月17日(ri),副院(yuan)長郭鵬(peng)、教(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長王少(shao)妮及鐵道運輸與財(cai)經(jing)管理系教(jiao)(jiao)師(shi)翟美佳、董文婧(jing),參加了由中(zhong)(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)學會(hui)(hui)(hui)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)分會(hui)(hui)(hui)主辦(ban)的“新時代 新課程(cheng) 新教(jiao)(jiao)改——高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課堂教(jiao)(jiao)學改革”研(yan)(yan)討(tao)會(hui)(hui)(hui)。教(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)成司高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)發展處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長任(ren)占營(ying)、中(zhong)(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)學會(hui)(hui)(hui)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)分會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長丁(ding)金昌、常州(zhou)科教(jiao)(jiao)城(cheng)黨工委副書(shu)記陸(lu)金林、中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)學會(hui)(hui)(hui)德育(yu)學術委員會(hui)(hui)(hui)理事長檀傳(chuan)寶、中(zhong)(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)學會(hui)(hui)(hui)理事趙志群(qun)、《光明(ming)日(ri)報(bao)》職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)版練玉春主編(bian)、《中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)》職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)周刊翟帆主編(bian)、《中(zhong)(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)》雜志社(she)唐以志主編(bian)等領導和專(zhuan)家以及來自全國100余所院(yuan)校、400多(duo)名(ming)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)究者(zhe)和實踐者(zhe),出席了研(yan)(yan)討(tao)會(hui)(hui)(hui)。

研討會(hui)上(shang),中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)德育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)術委員會(hui)理事(shi)長(chang)檀傳寶(bao)、北京師范大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)部職(zhi)(zhi)業(ye)與成人(ren)教(jiao)育(yu)(yu)研所長(chang)趙(zhao)志(zhi)(zhi)群教(jiao)授(shou)、《中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)》雜志(zhi)(zhi)主編唐以志(zhi)(zhi)和中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)分會(hui)會(hui)長(chang)丁金昌在課堂(tang)改革專(zhuan)題講座環節(jie)做了精彩(cai)的學(xue)(xue)(xue)術報告(gao)。常州(zhou)(zhou)機電職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院黨委書(shu)記曹根基(ji)、深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院原教(jiao)務(wu)處(chu)處(chu)長(chang)汪治教(jiao)授(shou)、揚州(zhou)(zhou)工業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)務(wu)處(chu)處(chu)長(chang)張宏彬(bin)教(jiao)授(shou)、北京華航唯實機器人(ren)科技股份有(you)限(xian)公司譚(tan)龍慶總(zong)監在課堂(tang)改革校企論(lun)壇環節(jie)作報告(gao)。

王少妮作為(wei)優秀課(ke)(ke)堂(tang)(tang)改革(ge)(ge)院(yuan)(yuan)校(xiao)代表,在研討會上,做(zuo)了“夢想(xiang)照進現實——高職新型(xing)活力(li)(li)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)與(yu)質量保障(zhang)(zhang)”主題報(bao)(bao)告,從(cong)活力(li)(li)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)建設角度,分(fen)享了我院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)的經驗及(ji)(ji)質量保障(zhang)(zhang)機制建設。在媒體圓桌(zhuo)對話環節,王少妮與(yu)常州(zhou)機電職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)黨委書(shu)記曹根基(ji)、《光(guang)(guang)明(ming)日(ri)報(bao)(bao)》主編(bian)練玉(yu)春、深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)原教(jiao)(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)處(chu)(chu)長汪治、《中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)(bao)》主編(bian)翟(zhai)帆就高職課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)進行交(jiao)流,回(hui)答了《光(guang)(guang)明(ming)日(ri)報(bao)(bao)》《中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)(bao)》主編(bian)及(ji)(ji)院(yuan)(yuan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師的問題,系統介紹(shao)了教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)組織經驗。《光(guang)(guang)明(ming)日(ri)報(bao)(bao)》練玉(yu)春主編(bian)對我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)的成效予以肯定。

翟美佳(jia)老師(shi)(shi)作(zuo)為參會教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代表,分享了(le)(le)(le)《會計(ji)手工(gong)模擬實訓》教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)的改革經(jing)驗,介紹了(le)(le)(le)可視化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)方法應用體會。通(tong)過改革教(jiao)(jiao)學(xue)方法,精心設計(ji)組織課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue),提(ti)高(gao)了(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)對知識的理(li)解和技能的掌握,增強(qiang)了(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)信心和榮譽感,激活了(le)(le)(le)課(ke)堂(tang)(tang)氛圍。學(xue)生(sheng)學(xue)習的熱(re)情也感染了(le)(le)(le)老師(shi)(shi),教(jiao)(jiao)學(xue)相長,促進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)改革熱(re)情。研討會期間,我院學(xue)生(sheng)的可視化(hua)課(ke)堂(tang)(tang)作(zuo)品受邀在會場中(zhong)展示,引(yin)起(qi)了(le)(le)(le)與(yu)會嘉賓強(qiang)烈興趣(qu)。

在這次高職(zhi)課堂教(jiao)(jiao)學改(gai)革研(yan)討會中,我(wo)院(yuan)(yuan)課堂教(jiao)(jiao)學改(gai)革成(cheng)效受(shou)到(dao)了(le)與(yu)會院(yuan)(yuan)校領導與(yu)老師、教(jiao)(jiao)育媒(mei)體的高度關注(zhu)與(yu)贊譽,充分展示了(le)我(wo)院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)師立(li)足課堂、積極探索、不斷創新的改(gai)革成(cheng)果,宣傳了(le)學院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)學改(gai)革發展成(cheng)就(jiu)。

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