近(jin)日，教(jiao)(jiao)育部(bu)公布了(le)全國行業(ye)職業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學指(zhi)導(dao)(dao)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會（2021—2025年）和(he)教(jiao)(jiao)育部(bu)職業(ye)院校教(jiao)(jiao)學（教(jiao)(jiao)育）指(zhi)導(dao)(dao)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會（2021—2025年）組成(cheng)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)校黨委(wei)(wei)副(fu)書記郭(guo)培(pei)謙入選生(sheng)物技術職業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學指(zhi)導(dao)(dao)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)，副(fu)院長郭(guo)鵬(peng)入選鐵道職業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學指(zhi)導(dao)(dao)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)。
全(quan)國(guo)行(xing)(xing)業(ye)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學指導委(wei)員(yuan)(yuan)會（以(yi)下(xia)(xia)簡稱(cheng)行(xing)(xing)指委(wei)）是(shi)受教(jiao)(jiao)育(yu)部委(wei)托，由各行(xing)(xing)業(ye)主管部門(men)或(huo)行(xing)(xing)業(ye)組(zu)織等(deng)牽頭組(zu)建(jian)和管理，對(dui)相關行(xing)(xing)業(ye)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)和培(pei)訓工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)(xing)研究、咨詢(xun)、指導和服務的全(quan)國(guo)性(xing)、非(fei)營利性(xing)、非(fei)常(chang)設性(xing)專家(jia)組(zu)織。教(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)業(ye)院校教(jiao)(jiao)學（教(jiao)(jiao)育(yu)）指導委(wei)員(yuan)(yuan)會（以(yi)下(xia)(xia)簡稱(cheng)教(jiao)(jiao)指委(wei)）是(shi)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)部領導下(xia)(xia)，對(dui)相關專業(ye)類或(huo)領域(yu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)和培(pei)訓工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)(xing)研究、咨詢(xun)、指導和服務的全(quan)國(guo)性(xing)、非(fei)營利性(xing)、非(fei)常(chang)設性(xing)專家(jia)組(zu)織。兩個(ge)委(wei)員(yuan)(yuan)會在(zai)(zai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)深化產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)，聚合(he)行(xing)(xing)業(ye)企(qi)業(ye)資源，推進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，加強職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)科研和隊伍建(jian)設，提(ti)高人才(cai)培(pei)養質量(liang)等(deng)方面發揮著(zhu)重要作(zuo)(zuo)用。
我(wo)校(xiao)(xiao)兩位專家擔(dan)任全國行(xing)指委(wei)和教指委(wei)委(wei)員，是學校(xiao)(xiao)全面貫徹(che)落(luo)實黨(dang)的教育(yu)方針，推進(jin)綜合改革、“雙高”和職教高地建設(she)，深化(hua)師資隊(dui)伍建設(she)，推進(jin)職業教育(yu)高質量發展方面取得的重要成果，是學校(xiao)(xiao)辦學實力的體現，是學校(xiao)(xiao)社會影響力的彰(zhang)顯。
下一(yi)步學校將(jiang)充分發揮行(xing)指委(wei)(wei)和教(jiao)指委(wei)(wei)委(wei)(wei)員在(zai)教(jiao)學研究(jiu)、咨(zi)詢、指導和服務方面(mian)的(de)作用(yong)，在(zai)深(shen)化產教(jiao)融合校企(qi)全(quan)面(mian)合作、深(shen)化崗(gang)課(ke)賽證(zheng)人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)、加強師資(zi)隊伍建設(she)、提(ti)高人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)質量(liang)等方面(mian)發揮積極作用(yong)，努(nu)力做到有(you)態度(du)、有(you)擔當、有(you)水平，有(you)影響，為推動職(zhi)業(ye)教(jiao)育高質量(liang)發展貢獻“山(shan)職(zhi)力量(liang)”。
