為增強班級心(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)、心(xin)理(li)(li)(li)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)在(zai)疫情期(qi)間的(de)(de)服務能力，更好幫(bang)助有需要的(de)(de)同學解決遇到的(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)困擾，3月30日，我校(xiao)(xiao)組織開展了(le)心(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)、心(xin)理(li)(li)(li)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)助人(ren)能力提升專題培訓(xun)。培訓(xun)采(cai)用騰(teng)訊會(hui)議線上直播形(xing)式，學校(xiao)(xiao)大學生心(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)中心(xin)教師張英莉擔任主(zhu)講(jiang)，全(quan)校(xiao)(xiao)200余名心(xin)理(li)(li)(li)委員(yuan)和心(xin)理(li)(li)(li)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)參加。
培訓(xun)中，張(zhang)英莉以《疫(yi)情(qing)期間心(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員、心(xin)理(li)(li)(li)志愿者如何(he)有效的(de)開(kai)展心(xin)理(li)(li)(li)幫扶》為題，就疫(yi)情(qing)期間大學(xue)生(sheng)(sheng)常見心(xin)理(li)(li)(li)問題進行了(le)(le)解(jie)讀(du)，并(bing)圍繞心(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員的(de)職(zhi)責(ze)、工(gong)作(zuo)要求、注意事(shi)項等方面介紹(shao)了(le)(le)心(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員該做什么(me)、能(neng)做什么(me)及怎么(me)做，進一步加(jia)深了(le)(le)心(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員對(dui)本職(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)認知和理(li)(li)(li)解(jie)。她還就近期心(xin)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)的(de)要點與重點做了(le)(le)布置，要求心(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員通過開(kai)展不同(tong)(tong)形式的(de)心(xin)理(li)(li)(li)活(huo)動、心(xin)理(li)(li)(li)班(ban)會安撫同(tong)(tong)學(xue)們恐慌心(xin)理(li)(li)(li)，提升同(tong)(tong)學(xue)們應(ying)對(dui)疫(yi)情(qing)的(de)心(xin)理(li)(li)(li)素(su)質。培訓(xun)在師(shi)生(sheng)(sheng)共同(tong)(tong)朗讀(du)一段極富心(xin)理(li)(li)(li)能(neng)量的(de)短文中結束。
通(tong)過(guo)培訓，增進(jin)了(le)心理(li)委員和(he)志愿者對心理(li)健康知識和(he)心理(li)健康工作的(de)了(le)解。同時，也(ye)有助于大家更積(ji)極的(de)投入到(dao)疫情防(fang)控(kong)(kong)期間的(de)大學生心理(li)健康教育工作中去(qu)，更好(hao)的(de)為同學們服務，為打好(hao)疫情防(fang)控(kong)(kong)阻擊戰做出應有的(de)貢獻(xian)。
