4月(yue)11日(ri)，黨委書記高磊(lei)在圖書行政樓第一會議室主持(chi)召開了黨委理(li)論學(xue)習(xi)中(zhong)心組（擴大(da)）4月(yue)份(fen)第一次集(ji)體學(xue)習(xi)會。
學習專題為：習(xi)近平總書(shu)記重要講話精神(shen)專題(ti)、黨史學習(xi)教育專題(ti)。
會(hui)(hui)議學習了(le)習近平總書記在北京冬奧(ao)會(hui)(hui)、冬殘奧(ao)會(hui)(hui)總結表彰大會(hui)(hui)上的重要講話(hua)和《關(guan)于(yu)推動黨史(shi)學習教育常態化(hua)長效(xiao)化(hua)的意見》。
高磊指(zhi)出(chu)，習近平總(zong)書記(ji)在總(zong)結表彰大(da)會上(shang)的重要(yao)(yao)講(jiang)話，充分肯定了(le)北京(jing)冬奧會、冬殘奧會的巨大(da)成績(ji)，深(shen)入總(zong)結了(le)籌(chou)備舉辦的四條寶貴經驗，深(shen)刻闡述了(le)北京(jing)冬奧精神，對運用好(hao)冬奧遺(yi)產(chan)推動高質(zhi)量(liang)發展提出了(le)明(ming)確(que)要(yao)(yao)求。全校(xiao)上(shang)下要(yao)(yao)統一(yi)思(si)想(xiang)、凝(ning)聚共識，切實把思(si)想(xiang)和行動統一(yi)到(dao)習近平總(zong)書記(ji)重要(yao)(yao)講(jiang)話精神上(shang)來。
高磊(lei)強調(diao)，要深刻理解把握北京冬奧會冬殘奧會取得成功的經驗。一是堅持黨的(de)集中統一領導(dao)。這是辦好一切事情的根本保證，學校高質量發展必須堅持黨對學校事業的全面領導，充分發揮黨委在學校工作中把方向、謀大局、定政策、促改革的作用。二是堅(jian)持(chi)集中力量辦大事(shi)。沒有社會主義制度非凡的組織動員能力、統籌協調能力、貫徹執行能力，不可能有冬奧會、冬殘奧會的成功。對我校而言，我們要集中力量開展教育教學改革，大力提升教學質量，集中力量推進校園更新，打造國內一流、國際同步的育人環境，實現全環境、全場地育人。三是堅持主動防范應對各種風險挑(tiao)戰。當今社會機遇與挑戰并存，我們要堅持底線思維、問題導向，下好先手棋，打好主動仗，凡事要未雨綢繆，只有這樣，我們才能打勝仗。四(si)是堅持辦賽和服務(wu)人民、促(cu)進(jin)改革相(xiang)結合。冬奧會的成功舉辦，關(guan)鍵(jian)是堅持了(le)人(ren)民至上這個(ge)理念。學(xue)校的改革發展，首(shou)先(xian)考(kao)慮學(xue)生是否受益，能否更好履行為(wei)黨育人(ren)為(wei)國育才使命(ming)，能否更好的服務(wu)我們“為(wei)國家潛心培育合格人(ren)才，為(wei)企業(ye)量身打造(zao)現代(dai)工匠”的辦學(xue)宗旨。
高磊指出(chu)，要深刻理解大力弘揚“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神。胸懷大局講的是境界(jie)，若沒有這種境界，不會有團結協作、相互協調的意識，工作就會陷入被動和忙亂，就不會有團結的意識。自(zi)信(xin)開放講的是格局，體現的是膽識和胸襟，自信的開放是以我為主的開放，是占據主動性的對外交流。迎難而(er)上講的是態度，遇到問題要敢于直面、勇于擔當，要有逢山開路遇水架橋的勇氣和舍我其誰的擔當。追求卓越講的(de)是工作標準，要有追求卓越的精神品質，制定工作標準，推動工作落實落地，取得實效。共創未(wei)來講的是目標，要著眼(yan)于未來謀篇布局，站(zhan)的高看的遠才能把握(wo)好方(fang)向。
高(gao)磊強(qiang)調，立德樹人是立體的，體育(yu)課教學(xue)(xue)中要給學(xue)(xue)生(sheng)培育(yu)一種終身鍛煉(lian)、終身運(yun)動(dong)的意識和習慣，這(zhe)就是我們學(xue)(xue)校體育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)的目(mu)標，要圍繞(rao)這(zhe)個目(mu)標去設計我們的教學(xue)(xue)改革(ge)，為(wei)同學(xue)(xue)們創造一個美(mei)好(hao)未來。
高磊指出，黨史學習教育開展以來，取得了良好成效，為什么要推動黨史學習教育常態化長效化，一是要從歷史中(zhong)汲取(qu)經驗。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》概括了黨百年奮斗的十條經驗，這些經驗是我們寶貴的精神財富，也是我們解決事業發展和現實生活中很多具體問題的方法。二(er)是要從歷史中汲取力量。一代代中國共產黨人為(wei)了民族獨立、人民幸福拋頭(tou)顱灑熱血(xue)，我(wo)(wo)們(men)可以從黨史學習教育中感受這種理想(xiang)信(xin)念(nian)，這是(shi)我(wo)(wo)們(men)今天推動(dong)事業發(fa)展用(yong)之不竭的動(dong)力之源。
高磊強調，要從五個“用好”抓落實，推動黨史學習教育常態化長效化。一是(shi)用(yong)好理論(lun)學習中(zhong)心組(zu)制度(du)。抓住理論學習中心組成員這個“關鍵少數”，推動領導干部帶頭學黨史、經常學黨史，科學制定學習計劃，不斷創新學習方式方法，切實提升學習成效。二是用好干部教育培訓機制。各級各類黨員干部培訓都要把黨史學習納入培訓體系，把黨史作為必修課、常修課，讓學習黨史成為黨內政治生活的重要一環。三是用好思政課這(zhe)個渠(qu)道。馬院“四史”項目團隊，通過輔導報告等多種形式，面向各黨總支、各直屬黨支部、各黨支部講授四史課。充分發揮課堂教學“主渠道”作用，對青年學生加強以黨史為重點的“四史”教育，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦。四是用好紅色資源。利用紅色云展廳、全景教室開展紅色教育，增強體驗感。開發設計長征、鐵路發展等紅色文化路線，增強紅色文化教育的吸引力、實效性。五是用好(hao)“我為群眾辦(ban)實事”實踐活動(dong)形成的良好(hao)機制。開展(zhan)好(hao)“我為(wei)群眾辦實事”實踐活(huo)動，持(chi)續推進(jin)校園(yuan)更新(xin)，為(wei)師生(sheng)(sheng)提供更好(hao)的工作、學習、生(sheng)(sheng)活(huo)環境。每月舉辦好(hao)對(dui)話活(huo)動，用好(hao)校內“12345”平(ping)臺(tai)，解決師生(sheng)(sheng)所急所盼。
黨委副(fu)書(shu)記(ji)郭培謙(qian)、副(fu)院(yuan)長王紹(shao)軍作了(le)學習交流。
