9月(yue)21日，黨委書(shu)記高(gao)磊在圖(tu)書(shu)行政樓第一會議(yi)室主(zhu)持召開了黨委理論(lun)學習中心(xin)組（擴大）9月(yue)份第一次集體學習會。
學習專題為：習近平總(zong)書記重要講話(hua)精神專題。
會(hui)議(yi)學(xue)習(xi)了《習(xi)近平主持召(zhao)開中央全面深(shen)化(hua)改(gai)革委員會(hui)第(di)二(er)十七(qi)次會(hui)議(yi)強(qiang)調(diao)健全關鍵核心(xin)技術攻關新型舉國體制全面加強(qiang)資源節約(yue)工作》和《習(xi)近平談治國理政》第(di)四卷：三、始終堅持人民(min)至(zhi)上(shang)：堅持人民(min)至(zhi)上(shang)；民(min)心(xin)是最大(da)的(de)政治；打(da)江山、守(shou)江山，守(shou)的(de)是人民(min)的(de)心(xin)；民(min)之所憂我必(bi)念之，民(min)之所盼我必(bi)行(xing)之；共產黨就(jiu)是給人民(min)辦事(shi)的(de)。
高磊指出，學習中央文件精神，要原原本本學、全面系統學，要帶著問題學、貼合學校實際學，要從心理上、思想上吃透精神實質，把握核心要義，并用有關方法復制解決我們的問題。一是先進技術應用與創新中心要進一步統籌校內科研力量，提升科研能力和水平，學校博士團隊、各個實驗室研究院在做科研時，要多涉及民生項目，真正讓科研應用于生產、生活一線。二是舉國體制就(jiu)是要發(fa)揮黨的領導核心及其強大的綜合協調(diao)、組織統籌能力(li)(li)，我(wo)們要借鑒(jian)新型舉國體制這一方式來解決學校多領域(yu)問題，我(wo)們教學改革項目要舉各(ge)教研(yan)室、二(er)級(ji)學院(yuan)、全校之力(li)(li)，面(mian)向生產一線技術(shu)攻關，也(ye)要舉學校各(ge)個研(yan)究(jiu)院(yuan)之力(li)(li)。
高磊強調，要踐行(xing)綠色環保理念(nian)，建(jian)設(she)節(jie)約型校(xiao)園(yuan)，進一步增強廣大師生的(de)節(jie)約意識，讓厲行(xing)節(jie)約、反對浪費成(cheng)(cheng)為山職校(xiao)園(yuan)風(feng)尚，成(cheng)(cheng)為校(xiao)園(yuan)文化建(jian)設(she)、精神文明建(jian)設(she)新亮點。
高磊指出，要牢(lao)牢(lao)把握(wo)和踐(jian)行“以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)中心、以(yi)教師(shi)為(wei)主(zhu)體”的辦學(xue)(xue)理(li)念，把師(shi)生(sheng)(sheng)放(fang)到(dao)心中最高位置，不斷增(zeng)強廣大師(shi)生(sheng)(sheng)的獲得感(gan)、幸福感(gan)、安(an)全感(gan)。近年來學(xue)(xue)校生(sheng)(sheng)源質量逐步提高，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的自(zi)我意識、獨立思(si)(si)想也在(zai)(zai)發生(sheng)(sheng)著變化，要學(xue)(xue)會與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行平等對話，注意說(shuo)話方(fang)(fang)式、工作方(fang)(fang)法(fa)。在(zai)(zai)遇到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)問題時，要先從(cong)自(zi)身(shen)角(jiao)度反(fan)思(si)(si)有無跟進做好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)(si)想工作，反(fan)思(si)(si)平時如何用言傳(chuan)身(shen)教更好(hao)地影(ying)響學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。
學校于去年新建校醫院，購(gou)置了一(yi)批新的醫療設備，充實(shi)了醫護(hu)力量，下一(yi)步(bu)，校醫院要進(jin)一(yi)步(bu)提高(gao)醫療服務(wu)能力，切實(shi)為(wei)師(shi)生醫療服好務(wu)。
黨委副書記郭(guo)培謙、副院長郭(guo)鵬(peng)作了學習交(jiao)流。
供稿人：李井銘
終審：杜樹元
