為推進(jin)我(wo)校優(you)質(zhi)在(zai)線精品課程建(jian)設(she)，高質(zhi)量開展線上線下混合式教學。11月(yue)10日(ri)下午，我(wo)校在(zai)多功能音(yin)樂廳舉(ju)辦在(zai)線課程建(jian)設(she)及運營經(jing)驗(yan)分享會(hui)，孔媛媛、王(wang)景馨兩位(wei)老師做(zuo)了經(jing)驗(yan)分享。副院長(chang)王(wang)紹軍(jun)出席會(hui)議(yi)并講話，會(hui)議(yi)由(you)職業高等教育研(yan)究院副院長(chang)步文萍主持。
孔媛媛以《基于軟(ruan)件(jian)(jian)操作(zuo)(zuo)技巧的微課制(zhi)作(zuo)(zuo)》為(wei)題做了(le)經驗分享。她從如(ru)(ru)何(he)(he)快速(su)制(zhi)作(zuo)(zuo)微課、怎樣制(zhi)作(zuo)(zuo)片(pian)頭片(pian)尾及如(ru)(ru)何(he)(he)制(zhi)作(zuo)(zuo)手繪視頻等方面分享了(le)自己的心(xin)得體會。同(tong)時，借(jie)用剪輯軟(ruan)件(jian)(jian)界面現(xian)場授課，充分展現(xian)了(le)如(ru)(ru)何(he)(he)使(shi)在線(xian)課堂在教授知識(shi)的同(tong)時變得生動(dong)有趣(qu)。
王(wang)景馨以(yi)《基于SPOC平臺(tai)，開(kai)展(zhan)線(xian)上(shang)線(xian)下混合(he)(he)式(shi)教(jiao)學》為題做了經驗分享。她通過目前常見(jian)的(de)(de)網絡授課(ke)(ke)(ke)平臺(tai)，結合(he)(he)自己的(de)(de)建課(ke)(ke)(ke)經驗闡述(shu)了SPOC開(kai)課(ke)(ke)(ke)流程、課(ke)(ke)(ke)程運行中(zhong)的(de)(de)管理工具及實施混合(he)(he)式(shi)教(jiao)學的(de)(de)方(fang)式(shi)方(fang)法，全方(fang)位、多層次(ci)的(de)(de)向參會教(jiao)師(shi)講述(shu)了在線(xian)課(ke)(ke)(ke)程建設的(de)(de)靈活性(xing)與多樣(yang)性(xing)。
分(fen)享會上，王(wang)紹軍強(qiang)調，課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)(she)是專業建(jian)設(she)(she)(she)中最(zui)基礎(chu)、最(zui)根本的(de)(de)一(yi)項。希(xi)望通過此次分(fen)享，廣大(da)教師(shi)能更好地學(xue)(xue)習課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)(she)和運(yun)營(ying)的(de)(de)先進經驗(yan)，熟練(lian)掌握信息化(hua)教學(xue)(xue)方式與(yu)方法，運(yun)用適當的(de)(de)數字化(hua)教學(xue)(xue)工具，提高(gao)課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)質量。寄語廣大(da)中青年教師(shi)要在課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)(she)中持續(xu)發力，更好的(de)(de)推(tui)動學(xue)(xue)校的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)及(ji)專業建(jian)設(she)(she)(she)。
通過經驗(yan)分享，加深(shen)了(le)(le)廣大教師(shi)對(dui)精品(pin)在線開放課程建設的認識，拓寬了(le)(le)混合式教學設計(ji)的思(si)路，提升了(le)(le)信息技術應用能力，有效推進了(le)(le)學校教學信息化與教育(yu)教學改革工(gong)作。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
