為積極響應教育部“慕(mu)課西行2.0”計(ji)劃，進(jin)一步推動(dong)(dong)東西部職(zhi)(zhi)業教育協作落(luo)地，3月20日下午，我校與(yu)新疆(jiang)交通職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院師生(sheng)代(dai)表齊聚云端，舉行了“慕(mu)課西行 同步課堂(tang)”啟動(dong)(dong)儀(yi)式。院長(chang)郭培謙(qian)、新疆(jiang)交通職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院院長(chang)何樸出席活(huo)動(dong)(dong)并(bing)講話，兩校分管教學(xue)(xue)副院長(chang)、教務(wu)處、二級(ji)學(xue)(xue)院相關負責人參(can)加(jia)活(huo)動(dong)(dong)。
郭培(pei)謙在講話中指出(chu)，“慕課西行(xing)(xing)2.0”計(ji)劃是國家教育數字(zi)化(hua)戰略行(xing)(xing)動的重(zhong)要內容，是振興(xing)中西部高等職業教育，推動中西部職教“學習(xi)革命、課堂(tang)革命和高質量發展”的突破口和創新路(lu)徑(jing)。希望通過(guo)“慕課西行(xing)(xing) 同步(bu)課堂(tang)”，進(jin)一步(bu)加強校(xiao)(xiao)際合(he)作(zuo)、校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)，深化(hua)教學改革創新，促進(jin)兩(liang)校(xiao)(xiao)教學資源共享、協同發展。
何樸簡要介紹了新疆交(jiao)通職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院的整體情況，并感謝山東職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院的大力支持，希望雙方(fang)教師(shi)團隊(dui)能夠(gou)緊密協作、創新教研(yan)形態、加強(qiang)教學(xue)(xue)研(yan)究、探索有(you)效機制，實現兩校教育教學(xue)(xue)精準對接，共同打造東西(xi)部職(zhi)業(ye)院校之間(jian)“同步(bu)課堂”合(he)作交(jiao)流的樣(yang)板。
學校將“雙高計劃”高水平(ping)專業(ye)群中的(de)城(cheng)市軌道交(jiao)通通信信號(hao)(hao)專業(ye)核心課(ke)(ke)程《軌道交(jiao)通信號(hao)(hao)設備維(wei)護》列為“慕(mu)課(ke)(ke)西行 同步課(ke)(ke)堂”計劃的(de)首門課(ke)(ke)程。啟動儀式結(jie)束(shu)后(hou)，借助(zhu)智慧樹技術(shu)平(ping)臺，課(ke)(ke)程雙方教師開(kai)展了同步授(shou)課(ke)(ke)研討，開(kai)啟線(xian)上教研活(huo)動，交(jiao)流教學模式、教學方法等。
下一(yi)步，兩校將陸續開展(zhan)多門(men)次同步課(ke)程，組織多種形(xing)式(shi)(shi)的(de)線上教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)研活(huo)動等，深度加(jia)強合作交流(liu)，攜手打造東西協作“職教(jiao)(jiao)樣(yang)板”，在中國式(shi)(shi)現代化職業(ye)教(jiao)(jiao)育創(chuang)新發展(zhan)中展(zhan)現擔當、貢(gong)獻(xian)力(li)量。
供稿審核人：王秋敏
編輯：李井銘
終審：杜樹元
