為深(shen)入開展學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平(ping)新時代中國特(te)色(se)社會(hui)主(zhu)義思想主(zhu)題教育(yu)，認真落實學校(xiao)黨委關于在全校(xiao)大興(xing)調查(cha)研究的重大部署，仔細排查(cha)學生(sheng)工作(zuo)中的堵點難題，切實提升學生(sheng)教育(yu)管理(li)(li)服務(wu)水平(ping)，6月5日(ri)至7日(ri)，學生(sheng)工作(zuo)處(chu)深(shen)入各書院開展學生(sheng)工作(zuo)專題調研，通過實地察看、查(cha)閱資料(liao)、聽取(qu)匯報、座談交流等形(xing)式(shi)，了(le)解各書院學生(sheng)日(ri)常教育(yu)管理(li)(li)工作(zuo)開展情況。
調(diao)研(yan)中，各書院結合學生工(gong)作實(shi)際(ji)，圍繞“一站式”學生社區建(jian)設(she)、評優評先、資(zi)助育人、心理(li)健(jian)康教育、輔導員隊伍建(jian)設(she)、特色項目(mu)培育等內容進行了(le)細(xi)致深(shen)入地交流(liu)探討，并對(dui)下一步如何推動學生工(gong)作提質增效提出(chu)了(le)許多建(jian)設(she)性的意見和(he)建(jian)議(yi)。
在與學生的座談交流中，同學們結合身邊同學的期望(wang)與訴求(qiu)提出意(yi)見建議。經梳(shu)理匯(hui)總(zong)，共收(shou)到(dao)學生工(gong)作類14項(xiang)、教學管理類10項(xiang)、后勤服務(wu)類4項(xiang)。與會領導、老師認真傾聽，仔細記錄(lu)，并對同學們提出的意(yi)見和建議給予回應。
本次調研(yan)(yan)作(zuo)(zuo)為深入(ru)開展(zhan)學(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平(ping)新時代(dai)中國特色社會(hui)主義(yi)思想主題(ti)教育，全面推動學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)高(gao)(gao)質量發展(zhan)的(de)(de)重要舉(ju)措(cuo)，為下(xia)一步拓展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)思路、優化工(gong)作(zuo)(zuo)流程(cheng)、創新工(gong)作(zuo)(zuo)舉(ju)措(cuo)、提升工(gong)作(zuo)(zuo)水(shui)平(ping)提供了重要參考。學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)處將認真(zhen)梳理調研(yan)(yan)中發現的(de)(de)突出問(wen)題(ti)，專題(ti)論證、精準落實(shi)，以(yi)更高(gao)(gao)的(de)(de)標準、更務(wu)實(shi)的(de)(de)作(zuo)(zuo)風(feng)、更優質的(de)(de)服務(wu)，不斷提高(gao)(gao)育人水(shui)平(ping)，確保主題(ti)教育在學(xue)(xue)工(gong)系(xi)統走(zou)深走(zou)實(shi)、取得實(shi)效(xiao)。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
