近(jin)日，我校召(zhao)開黨(dang)委(wei)(wei)會專題會議，傳達學習(xi)習(xi)近(jin)平總書記在中共中央政治局第五次(ci)集體學習(xi)時的重要講話精神，部(bu)署學習(xi)貫徹落實工(gong)作。黨(dang)委(wei)(wei)書記趙鳳文(wen)主持會議。
趙(zhao)鳳文指出，習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記的(de)重(zhong)要(yao)講話立足中華(hua)民族(zu)偉大(da)(da)(da)復興戰(zhan)略全局和(he)(he)(he)世界(jie)百(bai)年(nian)未有之大(da)(da)(da)變局，對“培(pei)養(yang)什么(me)人(ren)、怎樣培(pei)養(yang)人(ren)、為誰(shui)培(pei)養(yang)人(ren)”這(zhe)一(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)根(gen)本問題(ti)和(he)(he)(he)建設(she)教(jiao)(jiao)育(yu)強國的(de)核心課題(ti)作出更加全面(mian)的(de)安排部署。習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記特別指出，要(yao)統(tong)籌(chou)職業教(jiao)(jiao)育(yu)、高等教(jiao)(jiao)育(yu)、繼續教(jiao)(jiao)育(yu)，推進職普融(rong)通(tong)、產教(jiao)(jiao)融(rong)合、科(ke)教(jiao)(jiao)融(rong)匯(hui)，源(yuan)源(yuan)不斷培(pei)養(yang)高素質(zhi)技術技能(neng)(neng)人(ren)才、大(da)(da)(da)國工匠、能(neng)(neng)工巧匠。學(xue)(xue)校各級黨組織和(he)(he)(he)黨員干部要(yao)認真學(xue)(xue)習(xi)領(ling)會習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記重(zhong)要(yao)講話精(jing)(jing)神，與(yu)貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)黨的(de)二十大(da)(da)(da)精(jing)(jing)神結(jie)合起來，與(yu)深入開展學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近平(ping)(ping)新時代中國特色(se)社會主義思想主題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)結(jie)合起來，積極組織專(zhuan)題(ti)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)(he)研討，切實(shi)(shi)把習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)(zong)書(shu)(shu)記重(zhong)要(yao)講話精(jing)(jing)神貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)到我校辦(ban)學(xue)(xue)治校各方面(mian)、各環節。
趙鳳文(wen)強調(diao)，一是要全(quan)(quan)(quan)面(mian)貫徹黨(dang)的(de)(de)教育方(fang)針，牢(lao)記“為(wei)(wei)(wei)黨(dang)育人(ren)、為(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)育才”使命，遵照總書記提出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)一系(xi)列新(xin)(xin)理(li)念(nian)新(xin)(xin)思想新(xin)(xin)觀點，樹牢(lao)“以學(xue)(xue)生為(wei)(wei)(wei)中心”的(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)理(li)念(nian)，堅持不(bu)懈(xie)用習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時代(dai)中國(guo)(guo)特色(se)社會(hui)主義思想鑄魂(hun)育人(ren)，教育引(yin)導學(xue)(xue)生永遠(yuan)聽黨(dang)話、跟黨(dang)走，矢(shi)志奉獻(xian)國(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)人(ren)民。二是要聚焦服(fu)務(wu)黃河重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)國(guo)(guo)家(jia)(jia)戰(zhan)略、交通強國(guo)(guo)戰(zhan)略和(he)綠(lv)色(se)低(di)碳高質(zhi)(zhi)量(liang)發展(zhan)(zhan)(zhan)先行(xing)區建設(she)等“國(guo)(guo)之(zhi)大(da)(da)(da)者”，認真貫徹落(luo)實《教育部 山東省人(ren)民政(zheng)府關(guan)于促進職業教育提質(zhi)(zhi)升級賦能綠(lv)色(se)低(di)碳高質(zhi)(zhi)量(liang)發展(zhan)(zhan)(zhan)先行(xing)區建設(she)的(de)(de)實施意見(jian)》，要逐條(tiao)對照，提前謀(mou)劃(hua)和(he)布(bu)局，拿出(chu)(chu)(chu)切實可行(xing)的(de)(de)措(cuo)施，提升學(xue)(xue)校(xiao)整(zheng)體辦(ban)學(xue)(xue)水平和(he)影響力。三是要按(an)照總書記提出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)“師(shi)德高尚(shang)、業務(wu)精湛、結構(gou)合理(li)、充滿活力”要求(qiu)，常(chang)態化加(jia)強教師(shi)隊(dui)伍建設(she)，全(quan)(quan)(quan)面(mian)做(zuo)好人(ren)才“引(yin)、育、留、用、服(fu)”工作，引(yin)領廣大(da)(da)(da)教師(shi)爭做(zuo)心懷“國(guo)(guo)之(zhi)大(da)(da)(da)者”的(de)(de)“四有”好老師(shi)，努力做(zuo)學(xue)(xue)生“為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)、為(wei)(wei)(wei)事、為(wei)(wei)(wei)人(ren)”的(de)(de)大(da)(da)(da)先生。四是全(quan)(quan)(quan)校(xiao)各級黨(dang)組(zu)織要把習(xi)(xi)近平總書記重(zhong)(zhong)要講話精神作為(wei)(wei)(wei)主題教育重(zhong)(zhong)要學(xue)(xue)習(xi)(xi)內容(rong)，立足學(xue)(xue)校(xiao)實際，思考(kao)和(he)發現(xian)在(zai)人(ren)才培養、科學(xue)(xue)研究(jiu)、社會(hui)服(fu)務(wu)等方(fang)面(mian)存在(zai)的(de)(de)現(xian)實問(wen)題，做(zuo)到全(quan)(quan)(quan)局謀(mou)劃(hua)、系(xi)統重(zhong)(zhong)構(gou)、整(zheng)體提升、重(zhong)(zhong)點突破，真正把主題教育成果轉化為(wei)(wei)(wei)推動學(xue)(xue)校(xiao)高質(zhi)(zhi)量(liang)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)舉措(cuo)，書寫新(xin)(xin)時代(dai)新(xin)(xin)征程學(xue)(xue)校(xiao)高質(zhi)(zhi)量(liang)發展(zhan)(zhan)(zhan)新(xin)(xin)篇章。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
