9月(yue)27日(ri)，黨委書記趙鳳(feng)文在圖(tu)書行(xing)政樓(lou)第一會議室主持召開了9月(yue)份第一次黨委理論學習中心組(zu)（擴(kuo)大(da)）學習會。
學習(xi)專題為：習(xi)近(jin)平總書記重要講話精神(shen),習(xi)近(jin)平總書記關(guan)于(yu)“三農”工(gong)作和鄉(xiang)村振興戰略(lve)的(de)重要論述(shu),習(xi)近(jin)平總書記關(guan)于(yu)推動高質(zhi)量(liang)發展的(de)重要論述(shu)。
會議學習(xi)了習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)教師節給全國優秀教師代表的致(zhi)信,習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)在新(xin)時(shi)代推動東北全面(mian)振興座談會上的重要講話精神和《習(xi)近平新(xin)時(shi)代中國特色社會主(zhu)義思想(xiang)學習(xi)綱要》：“九(jiu)、以新(xin)發展理念引領高質(zhi)量發展2.堅(jian)持(chi)以推動高質(zhi)量發展為主(zhu)題”。
趙鳳文指出，要學習貫徹好習近平總書(shu)記教(jiao)師(shi)(shi)節致信精神，深刻理(li)解弘揚(yang)教(jiao)育(yu)家(jia)精神的重大(da)(da)意義(yi)，認真落實立德樹人根本任務(wu)，把教(jiao)育(yu)家(jia)精神內(nei)化于(yu)心、外(wai)化于(yu)行。加強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設，全面打造高素(su)質(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍，引領廣大(da)(da)教(jiao)師(shi)(shi)傳(chuan)承和弘揚(yang)教(jiao)育(yu)家(jia)精神，爭做(zuo)心懷(huai)“國(guo)之大(da)(da)者(zhe)”的“四有”好老(lao)師(shi)(shi)，努力(li)做(zuo)學生“為(wei)學、為(wei)事、為(wei)人”的大(da)(da)先生，為(wei)強國(guo)建設、民族復興偉業貢獻“山職力(li)量”。
趙鳳文強(qiang)(qiang)調(diao)，習近平(ping)總書記(ji)在新(xin)時代(dai)推(tui)動(dong)東北(bei)全面(mian)振興座(zuo)談會上的(de)(de)(de)重要(yao)講話，為(wei)東北(bei)走出一條高質量(liang)發展(zhan)、可持續(xu)振興的(de)(de)(de)新(xin)路子指明了前進(jin)方向。我們要(yao)對(dui)標對(dui)表習近平(ping)總書記(ji)重要(yao)講話精神，確保在學(xue)校落地生根、落地見效。始終(zhong)把(ba)創新(xin)作為(wei)推(tui)動(dong)學(xue)校發展(zhan)的(de)(de)(de)最(zui)大增(zeng)量(liang)，持續(xu)加(jia)快梧桐花(hua)開實驗室建設，進(jin)一步(bu)調(diao)動(dong)博士(shi)團隊的(de)(de)(de)科(ke)研積極(ji)性，全面(mian)加(jia)強(qiang)(qiang)科(ke)技(ji)基(ji)礎(chu)應用研究和科(ke)技(ji)成果(guo)轉化。始終(zhong)把(ba)改(gai)革(ge)作為(wei)推(tui)動(dong)學(xue)校發展(zhan)的(de)(de)(de)關鍵一招(zhao)，持續(xu)深化辦學(xue)機(ji)制(zhi)改(gai)革(ge)、人才培養改(gai)革(ge)、教育(yu)評(ping)價改(gai)革(ge)。始終(zhong)把(ba)開放作為(wei)推(tui)動(dong)學(xue)校發展(zhan)的(de)(de)(de)必由之(zhi)路，引進(jin)優質職業教育(yu)資(zi)源(yuan)，增(zeng)加(jia)中外合(he)作項目，著(zhu)力(li)構建對(dui)外開放新(xin)窗口(kou)。建立健全主(zhu)題(ti)教育(yu)長效機(ji)制(zhi)，不(bu)斷鞏固主(zhu)題(ti)教育(yu)成果(guo)。
趙鳳文(wen)指出(chu)，要深入(ru)學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平(ping)總書記關于推動高質(zhi)量發(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)要論述，把推動學校高質(zhi)量發(fa)展(zhan)作為忠誠(cheng)擁(yong)護“兩(liang)(liang)個確立”、堅決做到“兩(liang)(liang)個維護”的(de)重(zhong)要政治檢驗。堅持以改(gai)革(ge)創新舉措應對變局(ju)、開創新局(ju)，主動服務和(he)融入(ru)職業(ye)教育(yu)“一體兩(liang)(liang)翼”工作格局(ju)，依托平(ping)臺找(zhao)資源、找(zhao)合作、找(zhao)項目(mu)，創造性地完成任務、解決問題、尋找(zhao)突破點，培育(yu)新亮(liang)點，實(shi)現彎(wan)道超車。堅持以滿足人(ren)民(min)美好(hao)(hao)生活需要為奮斗目(mu)標，踐行(xing)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)的(de)價(jia)值(zhi)取向，善于問計于民(min)，主動深入(ru)基層和(he)師生凝心(xin)匯智聚力，練好(hao)(hao)調(diao)查研(yan)究基本功，強(qiang)化(hua)成果(guo)運用，切實(shi)把調(diao)研(yan)成果(guo)轉化(hua)為推動學校發(fa)展(zhan)的(de)實(shi)際成效。
供稿人：何述榮
審核：杜樹元
