黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)寧，天下平。為推動(dong)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流(liu)域生(sheng)態保(bao)護(hu)和(he)高質量發展，進(jin)一步(bu)增強群眾黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態保(bao)護(hu)意識，7月15日至16日，易(yi)安書院“青(qing)春護(hu)河(he)(he)，易(yi)綠前(qian)行”黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態保(bao)護(hu)和(he)發展實(shi)踐(jian)隊(dui)前(qian)往山東省東營市開展社會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。實(shi)踐(jian)隊(dui)走進(jin)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)館、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)入海口、沿黃(huang)(huang)(huang)社區(qu)村落，通過(guo)實(shi)地調研、問卷調查、群眾采訪、政策宣(xuan)講、發放(fang)宣(xuan)傳(chuan)扇(shan)和(he)宣(xuan)傳(chuan)頁等形式，探究(jiu)黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)以(yi)及黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)流(liu)域生(sheng)態現狀，為黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)新發展貢獻青(qing)春力(li)量。
聆聽黃河故事，溯源黃河文化
“黃(huang)(huang)(huang)(huang)河之水(shui)天上來，奔(ben)流(liu)到(dao)(dao)(dao)海不復回……”在指導老師(shi)的帶(dai)領下，實踐隊來到(dao)(dao)(dao)了黃(huang)(huang)(huang)(huang)河文化(hua)館進行參(can)觀學習。參(can)觀期間，實踐隊成員(yuan)(yuan)與(yu)講(jiang)解員(yuan)(yuan)積極互動(dong)，了解到(dao)(dao)(dao)黃(huang)(huang)(huang)(huang)河文化(hua)館以“大河奔(ben)流(liu)”為統領，分為“中(zhong)華(hua)母親河”“魅(mei)力黃(huang)(huang)(huang)(huang)河口(kou)”兩大板塊，通過壯美(mei)黃(huang)(huang)(huang)(huang)河、四季(ji)如(ru)歌等八個展廳，展示黃(huang)(huang)(huang)(huang)河流(liu)域(yu)的自然風光、地(di)域(yu)文化(hua)、生態(tai)景觀與(yu)民(min)俗(su)風情。
實踐隊(dui)員(yuan)們在現(xian)場學習中，通過聆聽(ting)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)故事(shi)，觀看(kan)展(zhan)(zhan)覽圖片，獲知黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)流域(yu)文(wen)明起源、水患治理(li)、經濟發展(zhan)(zhan)等歷史變遷，對黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文(wen)化(hua)以及黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)流域(yu)生態保護和高質(zhi)量發展(zhan)(zhan)有了更(geng)加深(shen)(shen)入的認識(shi)和理(li)解。在黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文(wen)化(hua)館(guan)，實踐隊(dui)員(yuan)還隨機采訪了其他(ta)(ta)參觀人員(yuan)，記(ji)錄他(ta)(ta)們對黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文(wen)化(hua)發展(zhan)(zhan)的看(kan)法。通過參觀黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文(wen)化(hua)館(guan)，隊(dui)員(yuan)們深(shen)(shen)刻(ke)認識(shi)到黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文(wen)化(hua)博(bo)大精(jing)深(shen)(shen)，獨一無二，不可替代。
走進黃河沿岸，感悟生態成就
九曲黃(huang)河(he)，奔流入海(hai)。實踐(jian)隊(dui)走進黃(huang)河(he)入海(hai)口，實地(di)調研黃(huang)河(he)生(sheng)態環境(jing)。在(zai)工作人員(yuan)的帶領下，隊(dui)員(yuan)們(men)走過天(tian)然柳林木棧道，觀看蘆葦飄蕩，登上(shang)遠望樓(lou)，俯瞰新生(sheng)濕地(di)，詳細了解保護區管(guan)理(li)現狀和黃(huang)河(he)三(san)角洲濕地(di)改(gai)善情(qing)況。在(zai)鳥類(lei)(lei)(lei)科普園，實踐(jian)隊(dui)員(yuan)們(men)觀賞鳥類(lei)(lei)(lei)放飛(fei)表演(yan)，近距(ju)離地(di)觀察(cha)東方白(bai)鸛、丹頂鶴和大天(tian)鵝等多(duo)種(zhong)珍稀鳥類(lei)(lei)(lei)，對黃(huang)河(he)流域鳥類(lei)(lei)(lei)多(duo)樣性和鳥類(lei)(lei)(lei)保護有了更加深(shen)刻的認識。
通過工作(zuo)人(ren)員的(de)講解，隊員們了解到作(zuo)為黃(huang)河(he)(he)三角(jiao)洲的(de)中心(xin)城市，東(dong)營(ying)市始(shi)終堅持生(sheng)態(tai)(tai)優先，綠色發展(zhan)，在入(ru)海口生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護修復做了大(da)量(liang)的(de)工作(zuo)，融合(he)濕(shi)地生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護、生(sheng)物多樣性(xing)保(bao)護兩(liang)大(da)工程(cheng)，扎實(shi)推進黃(huang)河(he)(he)入(ru)海口生(sheng)態(tai)(tai)文明建設(she)。經過調(diao)研，隊員們向工作(zuo)人(ren)員建議沿途(tu)多放置(zhi)垃(la)圾(ji)桶，多設(she)置(zhi)“保(bao)護環(huan)(huan)境(jing)(jing)，人(ren)人(ren)有責”的(de)標(biao)語牌來提(ti)醒廣大(da)游(you)客(ke)愛護黃(huang)河(he)(he)生(sheng)態(tai)(tai)環(huan)(huan)境(jing)(jing)。實(shi)踐隊還(huan)以兩(liang)三人(ren)一組，主動拿著垃(la)圾(ji)袋清撿附(fu)近的(de)白色垃(la)圾(ji)，營(ying)造(zao)優美干(gan)凈的(de)生(sheng)態(tai)(tai)環(huan)(huan)境(jing)(jing)。
踐行知行合一，助力黃河發展
在實地走訪過(guo)程中，實踐隊對(dui)文(wen)化館參(can)觀人員(yuan)、黃(huang)河(he)入海口來往游客以(yi)(yi)及(ji)(ji)附近沿黃(huang)居民(min)(min)進行隨機問卷調(diao)(diao)研(yan)(yan)。調(diao)(diao)查(cha)問卷包含民(min)(min)眾對(dui)黃(huang)河(he)生態(tai)以(yi)(yi)及(ji)(ji)相關保(bao)(bao)護政策的了解(jie)情(qing)況(kuang)，加強黃(huang)河(he)流域生態(tai)環境治理(li)的有效途徑，黃(huang)河(he)生態(tai)保(bao)(bao)護依靠的主(zhu)要(yao)力量以(yi)(yi)及(ji)(ji)是否主(zhu)動(dong)(dong)參(can)加過(guo)黃(huang)河(he)生態(tai)保(bao)(bao)護活(huo)動(dong)(dong)等多個方(fang)面。調(diao)(diao)查(cha)研(yan)(yan)究顯示(shi)，普通(tong)民(min)(min)眾對(dui)于黃(huang)河(he)生態(tai)問題十分關注，主(zhu)要(yao)是通(tong)過(guo)微(wei)信、抖音等新興媒體了解(jie)黃(huang)河(he)生態(tai)相關知識，同時對(dui)黃(huang)河(he)流域生態(tai)環境保(bao)(bao)護工作表示(shi)肯定和認可，愿意(yi)參(can)與(yu)到黃(huang)河(he)生態(tai)保(bao)(bao)護的志愿行動(dong)(dong)中。
為讓黃(huang)河保(bao)(bao)護(hu)深入(ru)人心，實踐團(tuan)隊(dui)(dui)結合前期查閱(yue)的文獻資料，形成了(le)黃(huang)河生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)宣(xuan)講稿。實踐隊(dui)(dui)還根據政策(ce)要(yao)點(dian)設計了(le)宣(xuan)傳扇和宣(xuan)傳頁，深入(ru)附近社(she)區、村落進行(xing)黃(huang)河生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)宣(xuan)講，通過生(sheng)動性(xing)、趣味性(xing)互(hu)動，將黃(huang)河保(bao)(bao)護(hu)的國家政策(ce)帶進大眾生(sheng)活，動員(yuan)廣大群眾積極參與黃(huang)河生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)。
青年強(qiang)則(ze)國(guo)強(qiang)，保護黃河(he)生態，傳播黃河(he)文化，講(jiang)好黃河(he)故事還(huan)需依靠(kao)青春之聲(sheng)，走青春之路。下一步實踐(jian)隊(dui)員(yuan)將繼續發揚青春力量，助力黃河(he)生態保護。
供稿審核人：展春蕾
編輯：李井銘
終審：杜樹元
